淮南四中創(chuàng)建于1976年，后三易校名，2004年定名為淮南第四中學(xué)。44年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在歷屆師生的辛勤努力下，淮南四中取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了寶貴的四中特色。為更好地發(fā)揮我校歷史在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，對內(nèi)促進校園文化建設(shè)，對外促進校際教育交流，經(jīng)學(xué)校研究決定籌建校史陳列室。
一、指導(dǎo)思想
真實記錄我校建校以來的發(fā)展歷程，生動展現(xiàn)我校師生員工的精神風(fēng)貌，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，營造奮發(fā)向上的育人環(huán)境，構(gòu)建文明校園、人文校園、和諧校園，成為對內(nèi)進行愛校教育的園地和對外宣傳學(xué)校的窗口。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：常紅衛(wèi)
副組長：臧德煜、毛隆華、張毅
成 員：徐向東、郭立泉、胡成林、朱純、張慶炎、徐坤偉、李永興、崔重陽、閆玉成、陳多延、馮德義、孫義滿
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實工作，成員：徐向東、陳燦、鄭新根、李想、部分在職和退休教職工。
三、 陳列思路
校史陳列室共設(shè)六個板塊：
1、關(guān)懷鼓舞板塊：上級領(lǐng)導(dǎo)視察、參觀照片、賀信、題詞等
2、歷史回眸板塊：學(xué)校各個時期的辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展理念、發(fā)展舉措、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、校舍硬件、重大活動、黨建工作、德育工作、教學(xué)成績、教研成果等
3、成就榮譽板塊：學(xué)校所獲得市級以上表彰獎杯、獎牌、錦旗展示；教職工所獲得市級以上榮譽展示；學(xué)生所獲得市級以上榮譽展示等。藝術(shù)體育特色成果。
4、名師風(fēng)采板塊：有影響的教職工風(fēng)采展示。全家福照片或分年級部教師、教輔行政人員合影
5、桃李芬芳板塊：有影響的校友風(fēng)采展示。
6、美麗校園板塊：大型校園模型展示（平面建筑圖）。建筑物圖片（歷史和現(xiàn)狀）
四、實施步驟
1、征集與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的資料。
2、分類整理有關(guān)資料，確定展示內(nèi)容。
3、構(gòu)思設(shè)計。
4、布展陳列。
五、時間安排
1、2020年4月中旬到2020年7月底，制定方案、征集資料、整理資料、構(gòu)思設(shè)計階段。
2、2020年8月到9月，為施工布展陳列階段。
3、2020年10月，交付使用，接受參觀。
六、征集資料
（一）征集時間范圍：1976年建校至今。
（二）征集內(nèi)容
1、照片類
（1）1976年以來各時期學(xué)校負責(zé)同志照片及集體照。歷年來學(xué)校行政管理團隊集體照。歷年來教職工隊伍集體照。
（2）歷年在校教師、學(xué)生獲市級及以上獎項人員的工作照或生活照。
（3）反映學(xué)校組織沿革、校容校貌、硬件建設(shè)、重大活動等照片。
（4）上級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者來校參觀、視察、訪問或演講的照片。
（5）教職員工和校友參加國內(nèi)外重大活動（包括社會活動、重要會議、重要比賽等）及相關(guān)的文稿、證書、紀念品的照片。
（6）歷屆畢業(yè)生合影照片。
（7）涉及學(xué)校歷史變遷、黨建、德育工作、教學(xué)、教研、管理、教職工生活、社會服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容有價值的照片。
2、實物類
（1）與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的重要圖書、資料、雜志、刊物、文集、文章、音像材料等。
（2）有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要文書、檔案、年鑒、契約、規(guī)章制度等。
（3）重要學(xué)術(shù)論文、大事記、訪問考察記、回憶錄、手稿、國家級獎勵證書。
（4）學(xué)校及師生員工個人獲市級及以上的各級各類獎勵證書或?qū)嵨锏取?/p>
（5）學(xué)校組織大型活動收到友好單位或個人贈送我校具有保存價值的紀念品、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國內(nèi)外友人的題詞、贈言手跡和有相關(guān)報道的報刊等。
（6）我校各時期出版的各類刊物、印刷品。我校教職工主編教材、專著、譯著及學(xué)校早期形成和使用過的有史料價值的教案。各時期的印章、?；?、校旗、學(xué)生證、借書卡、錄取通知書等。
（7）反映校友在各時期的重要成就并對社會產(chǎn)生重要影響的事跡材料（包括照片、實物、書籍、報刊、錄音、錄像等）。
（8）反映學(xué)校建設(shè)各方面發(fā)展變遷的實物和資料等。
（9）涉及學(xué)校歷史變遷、黨建、德育工作、教學(xué)、教研、管理、教職工生活、社會服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容有價值的史料和實物等。
（三）征集辦法
1、凡能提供上述資料和實物者，學(xué)校表示衷心感謝。愿意把實物贈給學(xué)校的，捐贈物展出時注明捐贈者。
2、對某些有重要參考價值的資料和實物，如征集原物確有困難的，學(xué)校將利用復(fù)印、翻拍、掃描、抄錄等方法進行復(fù)制。
3、特別珍貴的，且本人要求自己保存原件的，學(xué)校將代管代展實物，雙方簽定代保管協(xié)議，所有權(quán)不變。
4、提供資料要尊重歷史事實，力求線索清晰，考證翔實，準確無誤。
（四）征集工作分工及要求
各處室、年級部要充分認識并積極宣傳建設(shè)校史陳列室的意義，按照籌備方案要求，積極落實校史資料征集工作。具體分工如下：
1、辦公室：負責(zé)學(xué)?，F(xiàn)有存檔資料的提煉、整理。通過淮南礦業(yè)集團檔案館、上級部門、兄弟單位收集相關(guān)資料。協(xié)助校工會通過離退休教職工征集照片和實物資料。
2、工會：通過離退休教職工征集相關(guān)照片和實物資料。
3、教務(wù)處：通過廣大在職教師、在校和已畢業(yè)學(xué)生征集相關(guān)照片和實物資料；整理歷年教學(xué)成果性資料。
4、年級部：協(xié)助教務(wù)處，通過廣大在職教師、在校和已畢業(yè)學(xué)生征集相關(guān)照片和實物資料。
5、教研室、政教處、團委：征集整理歷年教研工作、德育工作成果性圖文資料；征集整理歷年大型活動圖文資料。
6、總務(wù)處：征集整理反映學(xué)校硬件建設(shè)歷史發(fā)展的圖文資料。
2020年4月15日