遵照上級教育主管部門的工作安排，一年一度的教育教學(xué)測評工作，近日在我校數(shù)字校園綜合管理平臺上順利實(shí)施并如期完成，這次測評是以調(diào)查問卷的形式，由教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂、發(fā)布并組織實(shí)施的，本次活動全校所有課任教師均接受全校4300多位學(xué)生的網(wǎng)上測評，總計(jì)收到有效問卷達(dá)41300余份，每位在讀學(xué)生可通過專用帳戶登錄本校數(shù)字校園綜合管理平臺，對其所在班級的課任教師在教育教學(xué)各個方面的表現(xiàn)情況，在調(diào)查問卷中進(jìn)行勾選測評，所有測評數(shù)據(jù)通過系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)功能自動統(tǒng)計(jì)匯總，以圖表的形式即時反饋給有關(guān)部門。
這次網(wǎng)上測評工作，進(jìn)一步體現(xiàn)了數(shù)字校園綜合管理平臺的功能優(yōu)勢，此次調(diào)查問卷的選題多達(dá)18題，選項(xiàng)內(nèi)容也較以往更為詳細(xì)，網(wǎng)上測評既實(shí)現(xiàn)了無紙化操作，又大大減輕了以往人工統(tǒng)計(jì)的繁重勞動，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門更為準(zhǔn)確掌握學(xué)情，教情，及時發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，糾正不足，并以此推動教師的專業(yè)發(fā)展。（信息中心）
圖一? 調(diào)查問卷樣式
圖二? 問題選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)樣式
圖三? 問題統(tǒng)計(jì)條形圖樣式