最是一年春好處   勠力同心謀新篇

——高中新課程新教材團隊化研究工作第三組啟動會召開

 陽春三月，山明水秀，為進一步落實立德樹人根本任務，統(tǒng)籌推進普通高中新課程改革，全面落實新課程，踐行新課標，使用新教材，推動普通高中教育多樣化特色化發(fā)展，3月22日下午，淮南市普通高中新課程新教材團隊化研究工作第三組啟動會在淮南四中會議室召開。

 市教體局王國明副局長，淮南師范學院廖軍和教授，市教體局基教科負責人李韋遴，市教體局教研室指導專家段文濤老師，淮南四中黨委書記校長常紅衛(wèi)、淮南十一中、十三中、二十一中、壽縣正陽中學、淮南望龍高級中學負責人及團隊化研究第三組核心成員參加會議。會議由市教體局基教科負責人李韋遴主持。

 首先，淮南四中副校長毛隆華解讀《淮南市新課程新教材團隊化研究工作第三組實施方案（討論稿）》，她從指導思想、工作目標、實施思路、組織機構、研究分工、成果呈現(xiàn)、實施保障及實施保障作了詳細的解讀與說明。

 接著，各成員學校對實施方案進行討論。各參與校負責人一致認為，淮南四中作為團隊化研究第三組的牽頭學校，謀劃早，啟動快，方案設計細致，分工明確，路徑合理，保障有力。同時各校還結合自身學校特色對方案提出了合理化建議并表示，在積極配合牽頭校的工作，主動擔當，積極開展課題研究，共同把團隊化研究工作扎實有序有序推進。

 淮南四中黨委書記、校長常紅衛(wèi)就團隊化研究作進一步安排。他指出，新課程教材團隊化研究是教體局推進新課程新教材工作任務智慧性決策，作為牽頭校，一定不負教體局黨委和領導的信任，竭盡全力，和兄弟學校精誠合作，凝聚共識，共商發(fā)展之計，共建課程體系，共享研究成果，為淮南市新課程新教材的深入推進貢獻四中力量。同時，常校長還饒有興趣向與會領導、專家分享了淮南四中“成和”課程體系建設的基本情況。

 市教體局教研室段文濤老師從課題研究一般規(guī)律，新課程新課實施建設及新教材的教學方面提出了建設性意見。

 團隊化研究第三組指導專家廖軍和教授講話。廖軍和教授從政策引領、課程規(guī)劃、課程實施與立德樹人的關系對新課程做了高屋建瓴的解讀，同時表示，作為指導專家，將全力支持積極參與普通高中新課程新教材團隊化研究工作，以自己的研究專長為課題研究提供幫助。

 最后，市教體局王國明副局長以對淮南教育的高度情懷和責任擔當發(fā)表講話。他要求參加團隊化研究的學校要提高站位，從政治上領會團隊化研究的重要性；把握課題研究規(guī)律，腳踏實地開展研究；發(fā)揮團隊作用，彰顯各校辦學特色，共享研究成果；強化專家引領，定期開展階段評估；加強理論學習，增強宣傳意識，自我加壓，豐富研究成果。

 為確保會議取得實效，市教體局基教科負責人李韋遴就落實會議精神，提出三點意見，一是加強新課程新課標新教材學習，增強“為黨育人，為國育才”的使命感。二是各校要迅速組建課題組，增強團隊意識，深度參與團隊化研究工作；三是處理好“四個”關系，認真落實好此次會議精神。

 “最是一年春好處”，值此“十四五”開局之年，我們堅信，在局黨委正確領導下，在牽頭校的帶領下和各成員的積極參與下，淮南市普通高中新課程新教材團隊化研究第三組的工作能扎實推進，為淮南高中教育發(fā)展開新局謀新篇！