關(guān)于印發(fā)《淮南市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校等教師專業(yè)技術(shù)資格條件實施細則》的通知
教秘人〔2021〕123號
各縣（區(qū)）教育體育主管部門、人社局：
為貫徹落實《安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)<安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件>等3個資格條件的通知》(皖教師〔2020〕7號）和《安徽省教育廳 安徽省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)<安徽省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件>的通知》（皖教師〔2021〕2號）精神，規(guī)范全市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校教師等專業(yè)技術(shù)資格申報和評審工作，淮南市人社局、教體局對其中有關(guān)條款研究制定了實施細則，現(xiàn)印發(fā)給你們，請有關(guān)單位和學(xué)校遵照執(zhí)行。
淮南市教育體育局淮南市人力資源和社會保障局
2021年8月3日
淮南市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校教師等專業(yè)技術(shù)
資格條件實施細則
第一章 總則
第一條 安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（包括《安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件》《安徽省教研、電教、師訓(xùn)機構(gòu)(部門)教師專業(yè)技術(shù)資格條件》《安徽省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件》，以下簡稱“資格條件”）中，正高級職稱由省級部門組織評審，相關(guān)條款市級部門不做政策解釋和細則制訂。
第二條 淮南市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校教師等專業(yè)技術(shù)資格條件實施細則是資格條件中有關(guān)條款的解釋和補充，僅對高級職稱及以下條件適用。
第二章 申報條件
第三條 資格條件中關(guān)于鄉(xiāng)村教師的界定，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年）的通知》中關(guān)于鄉(xiāng)村教師的界定，鄉(xiāng)村教師包括全國鄉(xiāng)中心區(qū)、村莊學(xué)校教師。我市各學(xué)校均有教育事業(yè)統(tǒng)計填報系統(tǒng)，城鄉(xiāng)劃分為三大類，即城區(qū)（含主城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)）、鎮(zhèn)區(qū)（含鎮(zhèn)中心區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)、特殊區(qū)域）、鄉(xiāng)村（含鄉(xiāng)中心區(qū)、村莊），此系統(tǒng)按學(xué)校所在地址自動認定學(xué)校所屬城鄉(xiāng)性質(zhì)。
第四條 能力條件中高級教師要求“撰寫1篇較高水平的反映本學(xué)科教育教學(xué)前沿的行動研究報告”，須不少于3000字；一級教師要求“撰寫一篇反映教學(xué)工作總結(jié)”，須不少于3000字。二級教師要求提供1篇教育教學(xué)工作心得體會，須不少于2000字。文章經(jīng)評審會專家鑒定須達到申報級別相應(yīng)水平。
第五條 能力條件關(guān)于工作量要求“或完成教育主管部門同意的支教、掛職（借用）等工作”，支教指完成經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一安排或同意的支教工作，支教期間工作量應(yīng)不低于原學(xué)校或支教學(xué)校的平均工作量。經(jīng)教育主管部門批準同意的掛職、借用人員，必須仍在教育教學(xué)一線任教，應(yīng)附批準同意的文件或?qū)徟?，其工作量符合資格條件要求。
第六條 能力條件中高級教師要求基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討不少于6節(jié)（次），開設(shè)校內(nèi)公開課不少于1節(jié)（次），開設(shè)校際或縣級以上公開課（含本校對外公開教學(xué)、教研部門組織的公開課、名師工作室開展的公開課、集團化辦學(xué)中集團內(nèi)兩校以上的公開課、智慧教育觀摩研討課等，下同）、專題講座（含承擔(dān)縣級以上教師培訓(xùn)任務(wù)）每兩年不少于1次，并獲得好評。一級教師要求基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽課、主持或參加研討不少于8節(jié)（次），開設(shè)校內(nèi)公開課不少于1節(jié)（次）、校際以上公開課節(jié)（次）每兩年不少于1次。
第七條 能力條件中要求申報當(dāng)年，參加縣級教育部門組織的考評課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)）中達到優(yōu)秀（一級為良好）等次。優(yōu)秀的分數(shù)為85分以上，良好的分數(shù)為75分以上。
第八條 能力條件和業(yè)績條件中“優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動中心和基地的活動案例展示）等活動（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團體的國家級比賽）”，其中優(yōu)質(zhì)課指省、市、縣級教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課比賽；技能大賽指省、市、縣級教育部門（含教研部門、電教部門、教育裝備部門等）組織的教師本人現(xiàn)場參賽并設(shè)獎的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽。校外活動中心和基地的活動案例展示僅限校外活動中心和基地教師參加。教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團體舉辦的國家級比賽，須附教育部門推薦參賽的相關(guān)材料。
第九條 業(yè)績條件中高級教師“獲得市廳級以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰”，市廳級含市人社局、教育體育局面向全市開展的有關(guān)教育教學(xué)類表彰；一級教師“獲得縣處級以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰”，縣處級含縣人社局、教育部門面向全縣（區(qū)）開展的有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
第十條 業(yè)績條件中“主持或作為主要成員參與制定市級以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標準、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布?；蛑鞒种贫ń處熍嘤?xùn)方案、中小學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)文件或有關(guān)教育教學(xué)改革方案并被市級以上教育行政部門采納?！薄胺e極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績，其經(jīng)驗經(jīng)教育主管部門推薦在市級以上推廣?！表毟奖徊杉{推廣的文件方案正文、教改經(jīng)驗的總結(jié)，以及市教育體育局的證明。
第十一條 高級教師教科研條件中“鄉(xiāng)村教師不作獲獎和公開發(fā)表論文要求，須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗總結(jié)1篇以上?！币笞謹?shù)不少于3000字；一級教師教研科條件中“鄉(xiāng)村教師不作獲獎和公開發(fā)表論文要求，須提交從事教育教學(xué)、關(guān)愛留守兒童、班級管理等方面的心得體會或經(jīng)驗總結(jié)1篇以上?！币笞謹?shù)不少于2000字。文章經(jīng)評審會專家鑒定須達到申報級別相應(yīng)水平。
第十二條 教科研條件中：參加市級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實驗等活動，成果在市級以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版（鄉(xiāng)村教師縣級以上）。須附參加資源開發(fā)、新課程實驗的過程性材料，以及成果在市級以上推廣使用或公開出版的證明。
第十三條 中等職業(yè)學(xué)校資格條件能力條件中，一級要求撰寫1篇以上的德育工作經(jīng)驗總結(jié)，要求字數(shù)2000字以上；高級要求撰寫1篇以上較高水平的德育工作經(jīng)驗總結(jié)，要求字數(shù)3000字以上。
第十四條 中等職業(yè)學(xué)校資格條件能力條件中，一級要求撰寫1篇任現(xiàn)職以來教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)報告，要求字數(shù)為2000字以上；高級要求撰寫1篇具有較高理論水平和實踐價值的專業(yè)建設(shè)或課程改革實踐報告（教改試驗報告），要求字數(shù)為3000字以上。文章經(jīng)評審會專家鑒定須達到申報級別相應(yīng)水平。
第十五條 本貫徹意見由淮南市教育體育局、市人力資源和社會保障局負責(zé)解釋。