此文系淮南市第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)單位經(jīng)驗(yàn)交流文章
突出三個(gè)重點(diǎn) 探索活動(dòng)路徑
淮南四中黨總支書記? 郭淮燕
淮南四中始建于1976年，原名“淮南礦業(yè)集團(tuán)第二中學(xué)”，2004年移交市教育局管理后更名為“安徽省淮南第四中學(xué)”。我校2008年被命名為省級(jí)示范高中，現(xiàn)有在校學(xué)生4000余人、教職工238人；黨總支轄3個(gè)黨支部，有黨員105人。作為第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)單位，學(xué)校黨總支緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”的活動(dòng)主題，突出三個(gè)重點(diǎn)，積極探索符合校情特點(diǎn)的學(xué)習(xí)實(shí)踐路徑。
一、載體設(shè)在階段中
學(xué)習(xí)調(diào)研階段
，結(jié)合教育教學(xué)工作特點(diǎn)，開展了“八個(gè)一”活動(dòng)，即：記好一個(gè)筆記、寫好一篇心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家進(jìn)行一次專題講座、完成一項(xiàng)調(diào)研、開展一次學(xué)習(xí)筆記展評(píng)、分支部組織一次學(xué)習(xí)討論、分班級(jí)開展一次主題征文、黨總支組織一次集中交流；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展了“五個(gè)帶頭”活動(dòng)，即：帶頭學(xué)習(xí)宣講、帶頭參加活動(dòng)、帶頭開展調(diào)研、帶頭深入課堂、帶頭深入學(xué)生。試點(diǎn)活動(dòng)開展以來，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共撰寫心得體會(huì)16篇、調(diào)研報(bào)告6篇，聽課400余節(jié)次，上黨員示范課10節(jié)次。
分析檢查階段
，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工和黨員思想實(shí)際，主要開展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是談心交心活動(dòng)。民主生活會(huì)召開前，校長(zhǎng)與書記之間、一把手與其他校級(jí)副職之間、班子成員與中層干部之間、黨員干部與普通黨員之間、黨員與黨員之間，采取多種形式，進(jìn)行了廣泛而深入的談話交心，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到深交心、真交心、交真心，溝通思想，交換意見，達(dá)成共識(shí)，為開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)打牢了思想基礎(chǔ)。二是開展了“三要三更要”討論活動(dòng)（一要問四中為淮南教育做了多大貢獻(xiàn)，更要問還能做什么；二要問四中近年來取得了哪些成績(jī)，更要問學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展中還有哪些制約因素；三要問我為四中發(fā)展做了些什么，更要問我還能為學(xué)校做些什么），使全校黨員認(rèn)清了學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和新矛盾，增強(qiáng)了自身的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。三是開展了“三評(píng)”活動(dòng)（家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)校長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教師）。通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)形式，開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校活動(dòng)；通過發(fā)放問卷調(diào)查、征求意見表等形式，開展教師評(píng)校長(zhǎng)活動(dòng)；通過學(xué)期末學(xué)生給任課教師打分的形式，開展了學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)。
整改落實(shí)階段，
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“三個(gè)明確、一個(gè)到位、一個(gè)公開”的思路（明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確目標(biāo)和時(shí)限，明確責(zé)任區(qū)分，整改落實(shí)措施到位，即整改落實(shí)方案公開），開展了“整改承諾”活動(dòng)。學(xué)校黨總支針對(duì)分析檢查階段查擺出的管理關(guān)系不順、教師隊(duì)伍建設(shè)缺少新招、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、管理制度不完善、教學(xué)質(zhì)量保障的長(zhǎng)效機(jī)制沒有落到實(shí)處、辦學(xué)空間不足等6個(gè)方面突出問題，在黨員大會(huì)上作出加強(qiáng)師資建設(shè)、加快硬件建設(shè)、加大創(chuàng)新步伐等公開承諾。為了盡快兌現(xiàn)承諾，學(xué)校黨總支實(shí)施突出問題銷號(hào)制，解決一個(gè)，銷號(hào)一個(gè)；實(shí)行公示制，做到“三公示”，即：公示突出問題，公示整改方案，公示整改進(jìn)度和結(jié)果。
二、完善重在回頭中
邊實(shí)踐、邊完善、邊提高是做好試點(diǎn)工作搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要的指導(dǎo)思想。我校把“回頭看”當(dāng)作完善方案、過程管理、提高質(zhì)量、確保實(shí)效的重要手段，下發(fā)了《淮南四中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“回頭看”活動(dòng)實(shí)施意見》，將“回頭看”貫穿在各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。重點(diǎn)抓好兩次“回頭看”：第一次是在學(xué)習(xí)調(diào)研階段任務(wù)基本完成之后，旨在補(bǔ)缺補(bǔ)差，主要“看”兩個(gè)方面。一看學(xué)習(xí)開展情況?？词欠窠M織黨員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中央、省委、市委規(guī)定的必讀篇目，是否保證了學(xué)習(xí)時(shí)間；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭參加了學(xué)習(xí)，是否堅(jiān)持走群眾路線開展調(diào)研活動(dòng)，是否形成可行性的調(diào)研報(bào)告。二看思想解放情況?？词欠裆羁填I(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握解放思想討論的重大意義和主要內(nèi)容，是否開展了大討論活動(dòng)，是否真正實(shí)現(xiàn)了解放思想。第二次是在整個(gè)活動(dòng)后期，著力完善提高。主要“看”三個(gè)方面。一看制定整改落實(shí)方案情況。看是否把征求的意見和分析出來的問題進(jìn)行全面的分析和歸納梳理，是否制定出有效措施和具體辦法，是否建立健全整改落實(shí)責(zé)任制，是否采取適當(dāng)方式將方案予以公布，是否將任務(wù)分解細(xì)化、把責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)重要事項(xiàng)是否作出公開承諾。二看解決突出問題情況?？词欠窠鉀Q在思想作風(fēng)、規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的突出問題，是否解決教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，是否建立健全檢查制度和責(zé)任追究制度。三看建章立制情況。看是否對(duì)現(xiàn)有的各類規(guī)章制度進(jìn)行了系統(tǒng)清理，是否健全教學(xué)、教研和后勤管理等制度。
三、思路明在討論中
圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好四中”，分別在校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通黨員、教職員工和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)代表中廣泛開展討論。重點(diǎn)做好三次討論。學(xué)習(xí)調(diào)研階段，分支部進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。每個(gè)黨員針對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，深入交換意見，發(fā)表各自看法，交流心得體會(huì)。分析檢查階段，開展了“對(duì)照先進(jìn)找差距”大討論活動(dòng)。6月19日市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)后，校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)趕赴桐城中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回來后結(jié)合校情，圍繞“如何學(xué)習(xí)桐中經(jīng)驗(yàn)提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平”等主題，組織全校師生廣泛進(jìn)行討論。整改落實(shí)階段，開展了“制度建設(shè)促發(fā)展”大討論活動(dòng)。學(xué)校班子成員和各備課組組長(zhǎng)，赴張集礦開展了為期三天封閉式討論，對(duì)學(xué)校現(xiàn)存制度進(jìn)行了完善，制定了《規(guī)范性制度匯編》、《淮南四中教職工量化考核表》，初步實(shí)現(xiàn)了以制度來管理人、激勵(lì)人，促進(jìn)了管理工作規(guī)范高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
通過試點(diǎn)，我校明確了“三下功夫三大突破”（在育人機(jī)制上下功夫，實(shí)現(xiàn)育人方式的重大突破；在提高課堂效率上下功夫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的重大突破；在調(diào)動(dòng)教職工積極性上下功夫，實(shí)現(xiàn)教師服務(wù)意識(shí)的重大突破）的工作思路，理順了學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展、德育工作與教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量與新課程改革等“五大關(guān)系”，提出了“不斷提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)高中，打造淮南乃至安徽名校”的辦學(xué)方向。2007-2009年高考中，我校大學(xué)本科達(dá)線人數(shù)連年攀升，分別為495人、579人、710人，受到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。
下一步，我們將重點(diǎn)圍繞創(chuàng)新辦學(xué)理念、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理、提高辦學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、建設(shè)和諧校園等開展教育教學(xué)工作，采取措施加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮廣大黨員在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的先鋒模范作用，切實(shí)提高學(xué)校黨組織在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的執(zhí)行力。