作者：中安在線
2016-02-20 09 :31:21
全面普及15年基礎教育，補齊學前教育和高中階段教育短板；不贊成縮短學制，呼吁社會上不要有功利傾向，指出教育本身就是打基礎；消除城鎮(zhèn)學校“大班額”現(xiàn)象，首先必須做好城鎮(zhèn)化建設規(guī)劃……

昨天，省十二屆人大六次會議正式開幕。作為列席人員，省教育廳廳長程藝談起與教育有關的話題，滔滔不絕。

普及教育

2020年全面普及15年基礎教育

“十二五”時期，安徽教育發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的跨越。“十三五”期間，安徽將端出一盤更大的教育大餐――形成更高水平的普及教育，到2020年，安徽將全面普及15年基礎教育。

據(jù)悉，省教育廳已經制定了明確的目標，學前三年毛入學率達到85%，義務教育鞏固率達95%，高中階段毛入學率達到92%以上。

“可以想象，所有孩子經過15年普及教育，素質就會變高。一個地方的人口素質提高了，經濟社會發(fā)展自然就上去了?！?

如何實現(xiàn)這一目標？程藝說，9年義務教育已經做了很多年，比較成熟，在普及15年基礎教育的過程中，其中一個短板是學前教育，“并非所有的孩子都能上幼兒園，尤其是農村的孩子?！?

所以，安徽將普及學前教育的重點放在農村。“我們已經加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設，把很多農村中小學富余校舍改造成幼兒園?！彼f，在農村中小學里有個幼兒園是很常見的事兒，希望用這些方式來普及農村的三年學前教育。

“第二個短板是高中階段的教育?！背趟嚪治觯^去安徽是農民工大省，很多孩子初中學完就到外地打工，現(xiàn)在就要補齊高中教育這一短板。

“初中讀完之后，不僅可以念高中，還可以讀中等職業(yè)教育?！背趟囂寡裕爸械嚷殬I(yè)教育水平質量較低，而且沒有升學通道。

為了解決這一問題，安徽正在抓中高職教育銜接課程體系建設改革試點，按照“學校辦學有分工、學生成長有通道”的原則，構建分工明確、通道暢通的人才培養(yǎng)“立交橋”，“這也就意味著，今后，不經過高考也有機會上大專、上本科?！?

學制

呼吁社會上不要有功利傾向

隨著高考改革的推行，現(xiàn)行的十二年學制也常被一起討論――現(xiàn)在的學制是否過長，需要進行改革嗎？

在現(xiàn)行學制下，青少年一代要在中小學上12年學，大學本科再讀4至5年，如果考上研究生還得再讀3年才能就業(yè)走上工作崗位。這樣一算，中學畢業(yè)生的年齡一般在18歲以上，大學本科畢業(yè)生的年齡一般在22歲以上，研究生畢業(yè)時一般都到了25歲以上。因此，有人認為學制過長，加之學校教育脫離社會實踐，所以建議縮短學制。

“學制是國家法律規(guī)定的，而且也是國內外教育長期摸索的結果，逐步形成的，有一定的規(guī)律性。”在程藝看來，當前問題的關鍵是提高學生受教育的質量，而并非縮短學制，“質量好并非只是成績好，而是讓學生能夠全面發(fā)展。”

程藝還特別呼吁，社會上不要有功利傾向，覺得現(xiàn)在社會就業(yè)難，就應該早點兒離開學校找工作，“教育本身就是打基礎，甚至能夠影響人的一生。”

高考

“一?！睕]考好不必過分緊張

從2016年起，安徽省普通高校招生統(tǒng)一考試使用全國卷。就在前不久，合肥市“一模”成績下來，不少學生大呼跟平時成績相差較大，沒考好。

采訪中，程藝也特別叮囑，大家不必過于在意這件事兒，引起過分緊張，不要讓考生產生額外的心理負擔。

分析歷年合肥?？?，程藝告訴記者，發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，通?！耙荒！?、“二模”試卷會增加難度，“三?！迸R近高考，為鼓勵學生更好地迎接考試，相對容易，“這是一種教育方式，不必引起過分緊張。”

在他看來，無論是安徽卷還是全國卷，考綱、課標都是一樣的，只是出卷子的人不同而已，當初從全國卷過渡到安徽卷沒有出現(xiàn)任何問題，這次從安徽卷過渡到全國卷也不會有問題。

大班額

消除城鎮(zhèn)學?！按蟀囝~”

在昨天的采訪中，程藝提到的另一個問題也引人關注――順應城鎮(zhèn)化建設趨勢，確保流入城市人口子女享受平等教育，消除城鎮(zhèn)學?！按蟀囝~”現(xiàn)象。

他說，當前，城鎮(zhèn)化建設加快推進，人口大量流動，但是，學校建設沒有那么快，這就導致在短期內人口涌入過多的時候，可能會出現(xiàn)一些班額比較偏大的現(xiàn)象，有些班級學生數(shù)量超過了60人，甚至達到70人。

“大班額”現(xiàn)象絕不是一個班級多裝幾個孩子的問題，而是直接關系到老百姓對教育滿意不滿意。在他看來，解決“大班額”問題刻不容緩。

程藝介紹，要消除大班額，首先必須做好城鎮(zhèn)化建設規(guī)劃，“一個城市能夠容納多少人口，就必須配建相應的學校，必須配套相應學生座位?！?

同時，還要應對好人口流動的趨勢。他說，人口流動是不以人的意志為轉移的，教育應該順應城鎮(zhèn)化建設，抓普及。